Membuat Ringkasan Materi Perkuliahan
Nama : Suparmin
NIM : 105061101520
Kelas : D
Prodi : Magister Pendidikan Dasar
Sejarah
pembelajaran berbasis computer
dimulai dari munculnya ide-ide
untuk menciptakan perangkat teknologi terapan yang memungkinkan seseorang melakukan proses belajar secara individual dengan menerapkan prinsip-prinsip didaktik-metodik tersebut.
Pembelajaran
berdasarkan computer sangat
dipengaruhi oleh teori belajar kognitif
model pemrosesan informasi (information processing model) yang mulai berkembang pada tahun 60 dan 70-an. Model ini menampilkan konseptualisasi dari system memori pada manusia yang mirip dengan system memori pada computer.
Pembelajaran berbasis computer adalah pembelajaran yang menggunakan komputer sebagai alat bantu. Warsita (2008:137) mengatakan bahwa pembelajaran berbasis komputer adalah salah satu media pembelajaran yang sangat menarik dan mampu meningkatkan motivasi belajar peserta didik.
Manfaat pembelajarn TIK:
1.
Bagi Guru
a. guru akan lebih banyak berperan sebagai fasilitator bagi siswa
2. Bagi Siswab. memberi alternatif variasi metode pembelajaran
c. menolong mengembangkan media pembelajaran
d. memberi pedoman bagi pengembangan lebih lanjut
e. meminimalkan tingkat kesalahpahaman konsep / teori yang sering dialami siswa
a. siswa akan lebih mudah dan cepat memahami
b. materi pembelajaran yang bersifat abstrak
c. mampu meningkatkan motivasi belajar siswa selama proses pembelajaran
d. meningkatkan hasil belajar siswa
e. kendali belajar berada pada siswa
f. dapat mengakomodasi siswa yang lambat
3.
Bagi Sekolah
a. akan tersedia bahan ajar yang telah divalidasi sesuai dengan bidang studi
b. Pengembangan isi pembelajaran akan sesuai dengan pokok-pokok bahasan
c. sebagai pedoman praktis implementasi pembelajaran
KELEBIHAN dan KEKURANGAN Pembelajaran TIK
Kelebihan:
a.
Menyediakan
presentasi yang menarik
b.
Menyediakan
pilihan isi pembelajaran yang beragam
c.
Mampu
membangkitkan motivasi siswa dalam belajar
d.
Mampu
mengaktifkan dan menstimulasi metode
mengajar dengan baik
e.
Meningkatkan
pengembangan pemahaman siswa
f.
Menstimulasi
siswa belajar dengan penuh semangat
g.
Siswa
mendapat pengalaman yang bersifat konkret
h.
Memberi
umpan balik secara langsung
i.
Siswa
dapat menentukan sendiri laju
pembelajaran
j. Siswa dapat melakukan evaluasi diri
Kekurangan:
a.
Hanya
efektif jika digunakan satu orang atau
kelompok kecil
b.
Jika
tampilan fisik isi pembelajaran tidak
dirancang dengan baik atau hanya
merupakan tampilan seperti pada buku teks biasa
c.
Guru yang
tidak memahami aplikasi program komputer
tidak dapat merancang pembelajaran lewat media computer
Model Pembelajaran Berbasis
Komputer terbagi atas 3 yaitu:
1. Model Drills
2. Model Tutorial
3. Model Simulasi
4. Model Intrukcional Games










